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Educazione musicale per la formazione degli insegnanti Il programma di studi universitari Educazione musicale incentrato sull'istruzione prepara gli studenti alla specializzazione teorica e pratica della pedagogia musicale e fornisce le conoscenze di base per un lavoro nell'istruzione. Lo studio unisce tre componenti della formazione degli insegnanti di scuola media / scuola media / scuola secondaria / scuola superiore / scuola media / scuola media superiore: formazione disciplinare, didattica generale e della formazione disciplinare e propedeutica degli insegnanti (formazione pedagogico-psicologica). La base obbligatoria dello studio è costituita dalle componenti teoriche musicali dell'educazione: teoria musicale, armonia, contrappunto, forme musicali, organologia, storia della musica, ecc. Il miglioramento delle capacità musicali è fornito dalla preparazione vocale e strumentale, dall'intonazione e dall'analisi uditiva, dalla direzione di coro. Tutto è incentrato sul lavoro di un docente, assistente insegnante, educatore, assistente culturale, ecc. La parte successiva è la didattica dell'educazione musicale, l'ascolto e la pratica dell'assistente a scuola. Queste attività preparano il laureato per il livello di studio successivo: un master in educazione musicale. Il programma di studi nel piano principale rispetta l'equilibrio delle componenti disciplinari, didattiche e pedagogico-psicologiche secondo gli standard di formazione degli insegnanti del Ministero dell'Istruzione, della Gioventù e dello Sport della Repubblica Ceca. La preparazione pedagogico-psicologica comprende materie di pedagogia, psicologia e pedagogia speciale, compresa la pratica pedagogico-psicologica e mira a preparare il successivo studio dell'insegnamento del master. Una parte del programma di studio principale è una tesi di laurea. Canto Corale per la Formazione degli Insegnanti Lo scopo di questo programma di studio è fornire un sistema di conoscenze teoriche di base e abilità pratiche di conduzione. Le materie principali sono: tecnica di direzione, esecuzione di spartiti vocali, educazione vocale nel coro, analisi sonora, storia del canto corale, letteratura per cori di ogni genere. I laureati possiedono conoscenze e competenze in entrambe le componenti: educazione speciale e generale. Acquisiscono una consapevolezza di base sul lavoro degli insegnanti attraverso un'introduzione alla pedagogia, alla pedagogia sociale e alla pratica motivazionale e alle discipline psicologiche di base. Il risultato del curriculum non è una qualifica per l'insegnamento. -